내일이면  ,,,

생명존중 강의 하던

중2  두 학급의 8회기 강의가 마무리 되는 날입니다.

3월 새 학기를 맞아 만나기 시작해 이렇게 6월이 되었네요.

아이들은 명랑 한 척 밝은 척 하지만

내면의 어둠의 조각들이 하나 씩은 갖고 있는 모습

아이들이 스스로를 찾아 갈 수 있도록 장점의 극대화 잠재력의 재발견 해주기

학급에 들어 서면 제일 눈에 쏙쏙 들어 오는 아이는 삶이 지쳐 보이는 아이들,  문제아로 보이는 아이들...

그런 아이들이 열외되고 소외되는 것이 아니라 학급 구성원들 사이에 둥글둥글 살아 갈 수 있도록 돕기

그들의 날카로운 상처난 마음에 회복과 치유 성장을 가져 오도록 또래 집단을 통해 변화 시켜 나가는 과정.

소중한 빛을 발해 보지도 못한 채 낙심하고 낙담해 될대로 되라는 식으로 살아 온 아이들이

영혼을 긍휼의 눈으로 바라보고 진심을 다해 그들의 삶이 잘 될 것이란 믿음과 응원을 보내며

한없는 칭찬과 격려와 위로와 공감 사랑으로 변화되어 가는 모습을 보고 있는 것은 기적을 만끽하는 일.

저희들끼리 꼴통, 문제아, 찐다,  왕따, 은따, 일진, 낙오자......  존재감을 갖지 못한 상처 입은 아이들

이렇게 험하게 부르던 아이들의 드라마틱한 변화는 상담자로서 선생으로서 느끼는 보람과 삶의 가치입니다.

장미 만이 꽃도 아니고 백합 만이 꽃도 아니고 들꽃도 들풀도 생명이고 의미임을 아이들이 깨달아 갑니다.

세상에서 가장 큰 기쁨은 사람의 변화 성장을 바라보는 것이 아닐까 합니다.

이 세상에는 단 한 명도 포기해 버려야 하는 대상은 없습니다.

상처 받고 아파하는 아이들에게 사랑이란 명약을 발라주니 상처가 회복되는 것을 기쁘게 바라봅니다.

선생님 사랑해요 선생님 보고 싶을 거예요. 다음 주에 뵈요하며 하트 뿅뿅 날리고

선생님의 짐이 무거워 보인다고 서로 들겠다고 하던 아이들... 많이 보고 싶을 것 같네요. 

진정 내가 아이들을 치유한 것이 아니라 내가 아이들 통해 치유를 경험했단 것도 깨닫습니다. 

보배롭고 존귀하고 소중하고 사랑스런 자신의 귀한 의미들을 살면서 계속 찾아 나아가는

자신의 존재 가치가 우주보다 더 귀한 존재임을 깨닫고 타인의 존재 가치도 인정해 주는

사람과 사람이 더불어 함께 살아 갈 줄 아는 귀한 영혼들로 자라나길 간절히 바래봅니다.