교육현장의 페러다임이 바뀌어 가고 있음에 선생님들께 감사했다. 융합수업 학생주도 모둠별 협동수업, 학생중심모델 수업으로 수업의 지루함을 없애고 창의적이고 사회성을 가미한 인성 , 탐구력과 관찰력을 키우는것은 물론 전인적인 잠재력을 키우는 수업이었다.
새로운 교육 기법으로 학생들의 수업에 대한 집중도를 높이는게 눈에 띄게 했다.